Tiene ojos azules como el mar azul
Que iluminan mi camino en mis noches sin luz,
Ese cabello dorado como el sol de las tardes de verano
Tiene un brillo luminoso que iluminan mis ojos,
Esa nariz que no tiene fin
Esa montaña en su cara me hace perder el sentido
Es tan pura y tan divina como el agua cristalina…
Su corazón es tan grande, rojo y lleno de pasión
Tiene un color tan puro que no deja de latir y
Cada minuto que paso a su lado
Puedo sentir que estoy enamorado!!
=========================
Sin darme cuenta estoy furiosa
Pero al verte me pongo nerviosa.
Tu boca con sabor a coca
Me vuelve loca y me provoca,
Comienzo a comerme mis uñas
De los nervios que provocas
Sentado bajo el árbol
Quiero ser, pez en tu boca.
Cada vez que te cruzo
Me estoy incendiando,
Por favor no dejes
Que siga quemando.
GÓMEZ CLAUDIA 2 HUSOC 3
martes, 4 de noviembre de 2008
produciones de eci 2
PRODUCIONES DE ECI 2
Tienes ojos azules como el mar azul,
Que cada mañana dan luz a mi vivir.
Esos ojos tan azules, que no dejen de mirarme,
Tienen ese brillo tan luminoso que encandila mi rostro,
Esos ojos azules como estrella en el cielo,
Son las estrellas más lindas que me guían en mi camino.
Ese cabello dorado como el sol de verano,
Me hace sentir feliz con su olor a jazmín.
Ese corazón en tu pecho,
Late al ritmo de mis sentimientos
.
“EL SONETO DE TUS ZAPATILLAS”
HARTA YA DE CEPILLARTE DOS VECES POR SEMANAS
DE LUCHAR CON ESAS MANCHAS REBELDES, QUE CONTIENES,
TRATO DE NO DESESPERARME CUANDO TU COLOR SE ESTA YENDO
Y MIRARTE CON CARIÑO AUNQUE TE ESTE YENDO.
ESTOY CANSADA DE VERTE TIRADA DEBAJO DE LA CAMA
HARTA DE UTILIZARTE TODOS LOS DIAS
DE TENER QUE TRENZAR TU PELO SEDOSO
Y MAS DE UNA VEZ BUSCARTE Y NO ENCONTRARTE.
TE SAQUE DE TU CAUTIVERIO Y HOY ME ARREPIENTO
ME PREGUNTO POR QUÉ ME PAGAS CON ESTO
TENER QUE ATARTE Y DESATARTE, YA ESTOY HARTA DE TU RECHAZO.
ME DESPIERTO BUSCANDOTE, ME DUERMO CUIDANDOTE,
Y AL DIA SIGUIENTE SIENTO QUE TE ENCONTRE…
Y A PESAR DE MIS LOCURAS TE NECESITO TANTO.
Tienes ojos azules como el mar azul,
Que cada mañana dan luz a mi vivir.
Esos ojos tan azules, que no dejen de mirarme,
Tienen ese brillo tan luminoso que encandila mi rostro,
Esos ojos azules como estrella en el cielo,
Son las estrellas más lindas que me guían en mi camino.
Ese cabello dorado como el sol de verano,
Me hace sentir feliz con su olor a jazmín.
Ese corazón en tu pecho,
Late al ritmo de mis sentimientos
.
“EL SONETO DE TUS ZAPATILLAS”
HARTA YA DE CEPILLARTE DOS VECES POR SEMANAS
DE LUCHAR CON ESAS MANCHAS REBELDES, QUE CONTIENES,
TRATO DE NO DESESPERARME CUANDO TU COLOR SE ESTA YENDO
Y MIRARTE CON CARIÑO AUNQUE TE ESTE YENDO.
ESTOY CANSADA DE VERTE TIRADA DEBAJO DE LA CAMA
HARTA DE UTILIZARTE TODOS LOS DIAS
DE TENER QUE TRENZAR TU PELO SEDOSO
Y MAS DE UNA VEZ BUSCARTE Y NO ENCONTRARTE.
TE SAQUE DE TU CAUTIVERIO Y HOY ME ARREPIENTO
ME PREGUNTO POR QUÉ ME PAGAS CON ESTO
TENER QUE ATARTE Y DESATARTE, YA ESTOY HARTA DE TU RECHAZO.
ME DESPIERTO BUSCANDOTE, ME DUERMO CUIDANDOTE,
Y AL DIA SIGUIENTE SIENTO QUE TE ENCONTRE…
Y A PESAR DE MIS LOCURAS TE NECESITO TANTO.
2 HUSOC 3ra..
Producciones de ECI II:
“Sonto a mi mujer”
Cansado de escuchar tu voz chillona,
De ver mover tu boca,
Tirada todo el día en el sillón
Cantando canciones pavotas.
Te beso para que no cantes,
Y al mismo tiempo me pregunto:
¿Estarás sorda?
¿O pensas que no te escucho?
Tus palabras no suenan como antes,
Mis oídos están cansados de escucharte,
Y tu voz chillona sigue campante.
Me canse de este martirio,
Ya no soy el mismo de antes…
Si te aguanto solamente es por tu parte de adelante.
Poesía: “La despedida”
Como un pez en tu vientre estoy,
Nadando en lo más profundo de tu ser,
Aun tú no me conoces
Y yo ya quiero nacer.
Dos meses ya han pasado,
Siento que tengo forma,
Mis manitos ya tienen uñas
Y mis piernitas se mueven como locas.
Realmente nose que pasa,
Llorando bajo ese árbol
Tú decides abandonarme.
Tú pensamiento esta quemado,
De tu boca no salen palabras
Yo solo puedo ver el dolor de tu mirada.
AUTORES: Colavita Luciana, Sainz Julieta, Cepeda Agustina. 2 HUSOC 3ra
“Sonto a mi mujer”
Cansado de escuchar tu voz chillona,
De ver mover tu boca,
Tirada todo el día en el sillón
Cantando canciones pavotas.
Te beso para que no cantes,
Y al mismo tiempo me pregunto:
¿Estarás sorda?
¿O pensas que no te escucho?
Tus palabras no suenan como antes,
Mis oídos están cansados de escucharte,
Y tu voz chillona sigue campante.
Me canse de este martirio,
Ya no soy el mismo de antes…
Si te aguanto solamente es por tu parte de adelante.
Poesía: “La despedida”
Como un pez en tu vientre estoy,
Nadando en lo más profundo de tu ser,
Aun tú no me conoces
Y yo ya quiero nacer.
Dos meses ya han pasado,
Siento que tengo forma,
Mis manitos ya tienen uñas
Y mis piernitas se mueven como locas.
Realmente nose que pasa,
Llorando bajo ese árbol
Tú decides abandonarme.
Tú pensamiento esta quemado,
De tu boca no salen palabras
Yo solo puedo ver el dolor de tu mirada.
AUTORES: Colavita Luciana, Sainz Julieta, Cepeda Agustina. 2 HUSOC 3ra
lunes, 21 de abril de 2008
Textos elaborados por los alumnos de 2º HUSOC 2º, 2º EGEOR 2º y 2º NAT 2º de la EEM Nº 1, con la Prof. Daniela Scarafía
Avances en Cuba
Ciertas zonas del mundo han sido trasformadas para, mientras otras han quedado suspendidas en el tiempo, como el caso de Cuba.
Era uno de los países comunistas que quedaba en el mundo. Es una isla en donde las personas no tenían derecho a comercializar libremente, no tenían acceso a una línea telefónica a Internet, no podían viajar a otro país. Vivían totalmente apartados del mundo.
Se abrieron grandes desafíos con el relevo de Fidel Castro, ya que su hermano Raúl Castro es el sucesor de la isla comunista, quien está llevando a cabo los grandes cambios de Cuba, tras brindarle a la población una mejor calidad de vida y aproximarlos para que haya democracia. El reclamo de los ciudadanos por la democracia se basa en las necesidades y esperanzas del pueblo y algunos países ex comunistas de Europa respaldan estos movimientos.
Esto llevaría los ciudadanos a conocer lo que para nosotros es lo más común, esta gente se vería en el mundo actual como quedados en el tiempo y asombrados por el avance tecnológico, es como volver a nacer para la población cubana.
García Brenda
Beltrán Ivana Soledad
Escuela Media N° 1 Gral Don José de San Martín Salto.
LA VIOLENCIA EN EL FUTBOL
La violencia en el fútbol ¿un problema sin solución? Al parecer SI. La policía no los controla los clubes los amparan y los hechos de violencia aumentan partido a partido. Los denominados “barras bravas” cada día toman mas protagonismo en el mundo del fútbol Argentino.
El que piense que los hechos violentos solo se producen por la pasión de los hinchas esta totalmente equivocado ya que es claro que hay negocios turbios y mucho dinero de por medio. El barra no es un hincha común que ama los colores de su club el barra busca su propio beneficio personal sin importar que camiseta tenga puesta. Son hinchas del dinero. ¿Por qué es negocio manejar o ser miembro de la barra de un club?. Esta pregunta tiene varias respuestas una de ellas es que el club les provee entradas y estos las revenden, jugadores que le pagan para que los aplaudan, dirigentes políticos que les proveen dinero para que insulten a la oposición viajes pagos a donde sea para alentar al club y varias cosas. Para dar algunos ejemplos puntuales la barra brava de Rever denominada “los borrachos del tablón” están en medio de una feroz disputa entre los sectores de la hinchada por conseguir el liderazgo le permitirá ganar axial como sesenta mil pesos por mes mas la reventa de entradas que el club les otorga. Se implementaron medidas de seguridad como reducir la capacidad de la parcialidad visitante en un 50 %, una medida nada efectiva me atrevería a decir que hasta patética, ya que en ese 50 % se encuentra siempre la barra y le priva al verdadero hincha de ver a su equipo, se incrementaron los operativos policiales pero la ineficiencia de la policía supera los limites imaginados.
Lo lógico seria parar el fútbol y comenzar o buscar soluciones, si en Inglaterra pudieron erradicar a los hoollingans por que no tomar ese ejemplo, igualmente esto es una gran utopía ya que al parar el fútbol no hay ingresos económicos para muchos que no dejaran de enriquecer sus bolsillos por un tema que para ellos seguramente es menor asi que mientras haya dinero de por medio seguirá la violencia
La dictadura militar de 1976
Trágico hecho sangriento de nuestra historia.
Ese fue un tiempo donde la democracia en nuestro país había sido descartada, no existía la libertad de expresión y la injusticia era la principal protagonista. Las personas temían por sus vidas y las de los suyos.
La gente era engañada, jamás se decía como iban realmente las cosas en nuestro país. Las personas desaparecían como si nada, y sus familiares hacían reclamos que nunca eran escuchados; los mismos desaparecidos habían sido capturados, maltratados, golpeados y torturados. Nunca podríamos imaginar el dolor que en ese entonces sintieron. Cómo se habrán cuestionado -¿Y dónde está la justicia? -¿ Por qué me hacen esto si no cometí ningún delito?. Sólo una pequeña parte podemos ver de algo tan grande que fue real.
Las mismas madres y abuelas de plaza de mayo son las que actualmente vemos en la búsqueda por sus hijos y nietos que desaparecieron durante la dictadura.
Hoy más que nada, nosotras decimos “NUNCA MÁS”, que lo que pasó no vuelva a pasar, que los derechos que cada ser humano tiene por el solo hecho de ser una persona se cumplan, y que la justicia sea justa para todos.
Tamara Ibáñez Verón
Melina Ruiz
2do egeor 2da.
Escuela media nº1 (San Martín)
Ciudad de Salto (Prov.Bs.As)
El paro rural
20 días duró el paro rural. Nadie pensó que se prolongaría tanto tiempo, y no hubo ánimos de resolverlo en forma urgente, debido a la actitud de la presidenta Cristina Fernández de kirchner.
Ella decía que quería resolver el asunto sin embargo cuando las 4 entidades agrarias proponían reunirse para llegar a un acuerdo, dicha reunión siempre se posponía. Esta situación se dio repetidas veces. ¿No es un poco contradictorio?
Fue a raíz del aumento de las retenciones que pequeños y grandes productores iniciaron una movilización o “piquete”, en los cuales se obstruía el paso de camiones con mercaderías como carnes, cereales, soja, etc. Pero ciertos camioneros liderados por Moyano, quien era apoyado por la presidenta, decidieron cortar el paso de rutas para cualquier móvil.
Todo esto fue hecho para enviarle un mensaje a la presidenta, comunicándole su de desacuerdo y ella dejó en claro que no iba a ceder, que “no iba a dar el brazo a torcer” publicó el diario Clarín.
Al transcurrir los días la situación empeoró, afectando también a la sociedad. Los precios aumentaron considerablemente debido a la escasez de mercadería. Fue ahí cuando Cristina se dio cuenta de la gravedad del asunto. Y luego de un par de discursos de Cristina, los productores decidieron levantar el paro por no más de 30 días para que la sociedad no se quede sin alimento.
La realidad es que los pequeños y medianos productores son los más perjudicados porque son quienes pierden prácticamente todo lo que poseen.
Aún seguimos esperando una solución definitiva y conveniente para todos, ya que nosotros al estar en su lugar haríamos exactamente lo mismo.
Las adicciones y los adolescentes
La mayoría de los chicos de 10 años en adelante, empiezan a consumir sustancias ilegales. Mayormente se encuentran estos casos en los lugares de pobreza o villas, donde ellos no ven otra salida que las drogas, porque piensan que los van ayudar a salir adelante con sus problemas.
Estos casos no solo se encuentran en los niveles de clase baja, sino también en las clases medias y altas.
Algunos se drogan porque piensan que se sienten mejor o solamente porque el grupo de amigos lo hace.
La principal responsabilidad de lo que sucede es la familia porque un chico que tiene 10 años es inconsciente porque no sabe lo que es o lo que puede llegar a causar la droga.
Es decir, que se perjudican físicamente, mentalmente y pueden llegar a la muerte.
Menéndez,Soledad..
Sosa, Carolina..
Escuela de Educación Media Nº 1
Salto, 2/2 HUSOC.
La Educación
Vamos a hablar como adolescentes de la Educación de hoy en dia. La escuela no es la misma que la que era hace mas o menos quince años atrás.
Se ha perdido el respeto, la responsabilidad y a la vez las ganas de estudiar por parte de los alumnos, también por los docentes que no tienen suficientes ganas de enseñar.
Esta situación la podríamos mejorar poniendo lo mejor de cada uno, tanto docentes y alumnos como también los padres, que desde hace tiempo son una figura invisible. Creo que ellos tendrían que alentar y prestar un poco mas de atención a sus hijos, para que el dia de mañana ellos puedan llegar a un futuro.
Caballos Ivonne
Los accidentes de tránsito en nuestro país
Los accidentes en su mayoría son provocados por menores de edad que salen de boliches alcoholizados, por personas que no tienen registro de conducir o seguro.
Los accidentes son cada vez mas graves, porque, por lo general mueren personas inocentes.
Si hubiese campaña de prevención y educación vial en las escuelas, esto pasaría menos ya que grandes y chicos empezarían a tomar conciencia de la gravedad de la situación.
El gobierno debería hacerse cargo de la situación mediante impectores de tránsito, policías en las rutas para controlar los excesos de velocidad, señalización, arreglo y acondicionamiento de rutas y camino, programas de prevención en los medios masivos de comunicación, educación vial, etc.
En consecuencia si esto no se logra, habrá muchísimas muertes y las rutas se volverán intransitables, llenas de caos y miedo.
Antonella Pasquíni
Aldana Caporossi
2º 2ª HUSOC.
Escuela Media Nº1, Salto.
Ciertas zonas del mundo han sido trasformadas para, mientras otras han quedado suspendidas en el tiempo, como el caso de Cuba.
Era uno de los países comunistas que quedaba en el mundo. Es una isla en donde las personas no tenían derecho a comercializar libremente, no tenían acceso a una línea telefónica a Internet, no podían viajar a otro país. Vivían totalmente apartados del mundo.
Se abrieron grandes desafíos con el relevo de Fidel Castro, ya que su hermano Raúl Castro es el sucesor de la isla comunista, quien está llevando a cabo los grandes cambios de Cuba, tras brindarle a la población una mejor calidad de vida y aproximarlos para que haya democracia. El reclamo de los ciudadanos por la democracia se basa en las necesidades y esperanzas del pueblo y algunos países ex comunistas de Europa respaldan estos movimientos.
Esto llevaría los ciudadanos a conocer lo que para nosotros es lo más común, esta gente se vería en el mundo actual como quedados en el tiempo y asombrados por el avance tecnológico, es como volver a nacer para la población cubana.
García Brenda
Beltrán Ivana Soledad
Escuela Media N° 1 Gral Don José de San Martín Salto.
LA VIOLENCIA EN EL FUTBOL
La violencia en el fútbol ¿un problema sin solución? Al parecer SI. La policía no los controla los clubes los amparan y los hechos de violencia aumentan partido a partido. Los denominados “barras bravas” cada día toman mas protagonismo en el mundo del fútbol Argentino.
El que piense que los hechos violentos solo se producen por la pasión de los hinchas esta totalmente equivocado ya que es claro que hay negocios turbios y mucho dinero de por medio. El barra no es un hincha común que ama los colores de su club el barra busca su propio beneficio personal sin importar que camiseta tenga puesta. Son hinchas del dinero. ¿Por qué es negocio manejar o ser miembro de la barra de un club?. Esta pregunta tiene varias respuestas una de ellas es que el club les provee entradas y estos las revenden, jugadores que le pagan para que los aplaudan, dirigentes políticos que les proveen dinero para que insulten a la oposición viajes pagos a donde sea para alentar al club y varias cosas. Para dar algunos ejemplos puntuales la barra brava de Rever denominada “los borrachos del tablón” están en medio de una feroz disputa entre los sectores de la hinchada por conseguir el liderazgo le permitirá ganar axial como sesenta mil pesos por mes mas la reventa de entradas que el club les otorga. Se implementaron medidas de seguridad como reducir la capacidad de la parcialidad visitante en un 50 %, una medida nada efectiva me atrevería a decir que hasta patética, ya que en ese 50 % se encuentra siempre la barra y le priva al verdadero hincha de ver a su equipo, se incrementaron los operativos policiales pero la ineficiencia de la policía supera los limites imaginados.
Lo lógico seria parar el fútbol y comenzar o buscar soluciones, si en Inglaterra pudieron erradicar a los hoollingans por que no tomar ese ejemplo, igualmente esto es una gran utopía ya que al parar el fútbol no hay ingresos económicos para muchos que no dejaran de enriquecer sus bolsillos por un tema que para ellos seguramente es menor asi que mientras haya dinero de por medio seguirá la violencia
La dictadura militar de 1976
Trágico hecho sangriento de nuestra historia.
Ese fue un tiempo donde la democracia en nuestro país había sido descartada, no existía la libertad de expresión y la injusticia era la principal protagonista. Las personas temían por sus vidas y las de los suyos.
La gente era engañada, jamás se decía como iban realmente las cosas en nuestro país. Las personas desaparecían como si nada, y sus familiares hacían reclamos que nunca eran escuchados; los mismos desaparecidos habían sido capturados, maltratados, golpeados y torturados. Nunca podríamos imaginar el dolor que en ese entonces sintieron. Cómo se habrán cuestionado -¿Y dónde está la justicia? -¿ Por qué me hacen esto si no cometí ningún delito?. Sólo una pequeña parte podemos ver de algo tan grande que fue real.
Las mismas madres y abuelas de plaza de mayo son las que actualmente vemos en la búsqueda por sus hijos y nietos que desaparecieron durante la dictadura.
Hoy más que nada, nosotras decimos “NUNCA MÁS”, que lo que pasó no vuelva a pasar, que los derechos que cada ser humano tiene por el solo hecho de ser una persona se cumplan, y que la justicia sea justa para todos.
Tamara Ibáñez Verón
Melina Ruiz
2do egeor 2da.
Escuela media nº1 (San Martín)
Ciudad de Salto (Prov.Bs.As)
El paro rural
20 días duró el paro rural. Nadie pensó que se prolongaría tanto tiempo, y no hubo ánimos de resolverlo en forma urgente, debido a la actitud de la presidenta Cristina Fernández de kirchner.
Ella decía que quería resolver el asunto sin embargo cuando las 4 entidades agrarias proponían reunirse para llegar a un acuerdo, dicha reunión siempre se posponía. Esta situación se dio repetidas veces. ¿No es un poco contradictorio?
Fue a raíz del aumento de las retenciones que pequeños y grandes productores iniciaron una movilización o “piquete”, en los cuales se obstruía el paso de camiones con mercaderías como carnes, cereales, soja, etc. Pero ciertos camioneros liderados por Moyano, quien era apoyado por la presidenta, decidieron cortar el paso de rutas para cualquier móvil.
Todo esto fue hecho para enviarle un mensaje a la presidenta, comunicándole su de desacuerdo y ella dejó en claro que no iba a ceder, que “no iba a dar el brazo a torcer” publicó el diario Clarín.
Al transcurrir los días la situación empeoró, afectando también a la sociedad. Los precios aumentaron considerablemente debido a la escasez de mercadería. Fue ahí cuando Cristina se dio cuenta de la gravedad del asunto. Y luego de un par de discursos de Cristina, los productores decidieron levantar el paro por no más de 30 días para que la sociedad no se quede sin alimento.
La realidad es que los pequeños y medianos productores son los más perjudicados porque son quienes pierden prácticamente todo lo que poseen.
Aún seguimos esperando una solución definitiva y conveniente para todos, ya que nosotros al estar en su lugar haríamos exactamente lo mismo.
Las adicciones y los adolescentes
La mayoría de los chicos de 10 años en adelante, empiezan a consumir sustancias ilegales. Mayormente se encuentran estos casos en los lugares de pobreza o villas, donde ellos no ven otra salida que las drogas, porque piensan que los van ayudar a salir adelante con sus problemas.
Estos casos no solo se encuentran en los niveles de clase baja, sino también en las clases medias y altas.
Algunos se drogan porque piensan que se sienten mejor o solamente porque el grupo de amigos lo hace.
La principal responsabilidad de lo que sucede es la familia porque un chico que tiene 10 años es inconsciente porque no sabe lo que es o lo que puede llegar a causar la droga.
Es decir, que se perjudican físicamente, mentalmente y pueden llegar a la muerte.
Menéndez,Soledad..
Sosa, Carolina..
Escuela de Educación Media Nº 1
Salto, 2/2 HUSOC.
La Educación
Vamos a hablar como adolescentes de la Educación de hoy en dia. La escuela no es la misma que la que era hace mas o menos quince años atrás.
Se ha perdido el respeto, la responsabilidad y a la vez las ganas de estudiar por parte de los alumnos, también por los docentes que no tienen suficientes ganas de enseñar.
Esta situación la podríamos mejorar poniendo lo mejor de cada uno, tanto docentes y alumnos como también los padres, que desde hace tiempo son una figura invisible. Creo que ellos tendrían que alentar y prestar un poco mas de atención a sus hijos, para que el dia de mañana ellos puedan llegar a un futuro.
Caballos Ivonne
Los accidentes de tránsito en nuestro país
Los accidentes en su mayoría son provocados por menores de edad que salen de boliches alcoholizados, por personas que no tienen registro de conducir o seguro.
Los accidentes son cada vez mas graves, porque, por lo general mueren personas inocentes.
Si hubiese campaña de prevención y educación vial en las escuelas, esto pasaría menos ya que grandes y chicos empezarían a tomar conciencia de la gravedad de la situación.
El gobierno debería hacerse cargo de la situación mediante impectores de tránsito, policías en las rutas para controlar los excesos de velocidad, señalización, arreglo y acondicionamiento de rutas y camino, programas de prevención en los medios masivos de comunicación, educación vial, etc.
En consecuencia si esto no se logra, habrá muchísimas muertes y las rutas se volverán intransitables, llenas de caos y miedo.
Antonella Pasquíni
Aldana Caporossi
2º 2ª HUSOC.
Escuela Media Nº1, Salto.
lunes, 11 de junio de 2007
Cartas abiertas
Cartas abiertas. EEM Nº 1. Salto (Bs. As.)
Carta abierta a: Los Trabajadores
Como consecuencia de los hechos acontecidos el día de ayer en la estación de Constitución, como trabajador y usuario de los trenes me siento terriblemente indignado, y no solo por las condiciones en las que diariamente viajo en los trenes, si no también por la forma en la que se reclamó. Me siento completamente avergonzando e indignado por los destrozos hacia en el lugar, la reacción de la gente fue muy impulsiva y nadie midió las consecuencias. Quisiera creer que todas esas personas que arrojaban piedras y destrozaban el hall, eran todos usuarios indignados pero lamentablemente viendo las fotos me doy cuenta que la mayoría eran jóvenes indigentes que viven ahí. ¿Cómo se puede buscar una solución con tanta violencia?.
Creo que la situación en la que se viaja en los trenes supera a cualquier persona que volvía a su casa cansada de trabajar, pero la forma en la que reaccionó esta gente no nos lleva a nada más que más problemas.
Aprovechando esta carta, hago mi reclamo exigiendo una mejora de los trenes y un mejor servicio. La empresa responsable debería incrementar más vagones, más recorridos y más trenes.
Maria Marta
Salto, 3 de mayo de 2007
Carta abierta a Sobich:
Sabemos que la provincia esta pasando un momento de crisis económica como social.
No se hubiese llegado a la instancia de huelgas si los profesores hubieran recibido un pago justo y a termino. No es un justificativo la muerte de un profesor mediante la represión policial.
Es un derecho de todo ciudadano hacer huelgas, defendiendo la necesidad de tener una vida digna.
¿Es necesario que muera un profesor para que en los ojos de todo un país se reflejen los problemas de una provincia?
Nosotros creemos que no y que los responsables deben ser juzgados por cometer un delito de tal magnitud.
Alumnos 2do HUSOC
ESTA CARTA VA DIRIGIDA A LA AFA POR LA VIOLENCIA EN EL FÚTBOL.
Hoy en día el fútbol me parece una vergüenza, ya que no puedo entender como esa gente, “que no es gente” que van a ver solo un partido de fútbol, sino que van ya directo armar peleas y no les importa la salud de los demás e ingresan con “armas blancas” que no son controladas a la entrada de los estadios. El ultimo incidente que ocurrió, fue el día Domingo 7 de Mayo en las instalaciones del estadio Verpusio Liberti del Club Atlético River Plate, cuando dos hombres, fueron apuñalados con “armas blancas” dentro del estadio, dejando intensos manchones de sangre en el suelo del mismo.
Mando esta carta para que los representantes y dirigentes de la AFA sancionen a esta “gente” y tengan un poco de respeto por los que van a ver un partido de fútbol.
Alessandro, Agustín
Carta abierta al gobierno militar de 1.976.
Esta carta esta dirigida al gobierno militar de 1.976,donde miles de madres perdieron sus hijos, miles de personas quedaron desaparecidas, de las cuales la mayoría murieron solo por el hecho de estar en desacuerdo con el gobierno que estaba en ese momento.
Estoy de acuerdo con las abuelas de plaza de mayo porque es justo que peleen por las búsquedas de sus nietos, mas allá de que a sus hijos no los hayan encontrado con vida, ni sabido nada de ellos, ya que tienen el derecho de conocer a sus nietos quienes fueron vencidos, incluso muchos de ellos sacados del país.
No me gustaría ser uno de esos nietos que se enteraron después de tanto tiempo; cual es su verdadera historia, quienes eran sus padres y que están desaparecidos porque pelearon algo que para ellos les parecía justo, pero como los que estaban en ese momento en el gobierno, eran los que decidían que podían pensar y hacer; los tomaron cautivos y quien sabe en realidad las torturas y todo lo que tuvieron que vivir hasta que los mataran .
Me gustaría que aquellos responsables que hicieron semejante masacre fueran presos y que pasaran por todo lo que pasaron esas personas y que sus familias sufran lo mismo que pasaron las otras familias.
Roxana Cepeda – Julieta Andrada
CARTA ABIERTA A LOS CIUDADANOS
Estimados ciudadanos:
Somos los culpables de todo lo que está ocurriendo en esta provincia, en este país, en este mundo al no cuidarlo como se merece, no responsabilizarnos de nuestras acciones, tales como las guerras, la contaminación de industrias, el avance de la tecnología.
Lo peor de todo es el planeta; nos está empezando a mostrar las consecuencias, que hoy están sucediendo, como los huracanes, tsunamis, maremotos, sismos, tornados, terremotos y las altas temperaturas.
Con estas líneas queremos expresar a todas las personas que habitan este planeta que cuidemos la ecología, que es parte nuestra, que mejoremos las relaciones entre los seres humanos para al fin tener un mundo mejor.
Carta abierta a los jóvenes
Hoy en día, cuando el alcohol forma parte primordial de la vida de algunos jóvenes, además de la droga y la violencia, vivimos sabiendo que con estas rutinas de vida, los jóvenes atentan contra el futuro del país.
No pretendo cambiar el modo de pensar y los modelos de vida de los niños, que como varan tienen un futuro incierto en esta sociedad “civilizada”.
Pretendo si, que estos jóvenes no divulguen estos malos actos hacia las nuevas generaciones, las cuales las cuales si podrían tener un buen futuro.
Carta abierta a los automovilistas
Antes que nada, me llamo Diego Godoy, soy de Salto, provincia de Buenos Aires, y tengo 18 años. A pesar de mi corta edad tengo conciencia sobre la cantidad de accidentes de transito que ocurren a diario en el país, ya que, al igual que la gran mayoría de la gente, yo también soy conductor de autos y motos.
Para tomar de lleno el tema, creo que deberíamos tomar ciertos recaudos antes de agarrar las llaves, pisar el acelerador, y salir a la calle. Deberíamos, por ejemplo, respetar las señales de transito, los semáforos, no beber si tenemos que conducir, respetar las señales de “PARE”, y por sobre todas las cosas, saber que no es mejor piloto el que anda mas rápido, sino el que no choca. O acaso, ¿ El pisar el acelerador hasta el fondo, poner el motor al limite, reventar los velocímetros, nos hace mas poderosos?, aunque mucha gente cree que si, por mi parte, le dejo esto a los pilotos de carrera, pero lo que no sabemos al hacer todo esto es que estamos poniendo en juego muchas vidas incluyendo la nuestra, la cual, creo yo, que es muy valiosa como para perderla en el instante que venimos a 200 Km/h y cometemos un error, que como dije antes, puede ser fatal.
Creo que una vez que tomemos conciencia de que al salir a la calle, tenemos que cuidar nuestra vida y la del resto de la gente, va a ser mas fácil cambiar nuestra forma de conducir.
Diego Hernán Godoy Molina
Salto, 8 de mayo de 2007
Carta abierta a: Los Trabajadores
Como consecuencia de los hechos acontecidos el día de ayer en la estación de Constitución, como trabajador y usuario de los trenes me siento terriblemente indignado, y no solo por las condiciones en las que diariamente viajo en los trenes, si no también por la forma en la que se reclamó. Me siento completamente avergonzando e indignado por los destrozos hacia en el lugar, la reacción de la gente fue muy impulsiva y nadie midió las consecuencias. Quisiera creer que todas esas personas que arrojaban piedras y destrozaban el hall, eran todos usuarios indignados pero lamentablemente viendo las fotos me doy cuenta que la mayoría eran jóvenes indigentes que viven ahí. ¿Cómo se puede buscar una solución con tanta violencia?.
Creo que la situación en la que se viaja en los trenes supera a cualquier persona que volvía a su casa cansada de trabajar, pero la forma en la que reaccionó esta gente no nos lleva a nada más que más problemas.
Aprovechando esta carta, hago mi reclamo exigiendo una mejora de los trenes y un mejor servicio. La empresa responsable debería incrementar más vagones, más recorridos y más trenes.
Maria Marta
Salto, 3 de mayo de 2007
Carta abierta a Sobich:
Sabemos que la provincia esta pasando un momento de crisis económica como social.
No se hubiese llegado a la instancia de huelgas si los profesores hubieran recibido un pago justo y a termino. No es un justificativo la muerte de un profesor mediante la represión policial.
Es un derecho de todo ciudadano hacer huelgas, defendiendo la necesidad de tener una vida digna.
¿Es necesario que muera un profesor para que en los ojos de todo un país se reflejen los problemas de una provincia?
Nosotros creemos que no y que los responsables deben ser juzgados por cometer un delito de tal magnitud.
Alumnos 2do HUSOC
ESTA CARTA VA DIRIGIDA A LA AFA POR LA VIOLENCIA EN EL FÚTBOL.
Hoy en día el fútbol me parece una vergüenza, ya que no puedo entender como esa gente, “que no es gente” que van a ver solo un partido de fútbol, sino que van ya directo armar peleas y no les importa la salud de los demás e ingresan con “armas blancas” que no son controladas a la entrada de los estadios. El ultimo incidente que ocurrió, fue el día Domingo 7 de Mayo en las instalaciones del estadio Verpusio Liberti del Club Atlético River Plate, cuando dos hombres, fueron apuñalados con “armas blancas” dentro del estadio, dejando intensos manchones de sangre en el suelo del mismo.
Mando esta carta para que los representantes y dirigentes de la AFA sancionen a esta “gente” y tengan un poco de respeto por los que van a ver un partido de fútbol.
Alessandro, Agustín
Carta abierta al gobierno militar de 1.976.
Esta carta esta dirigida al gobierno militar de 1.976,donde miles de madres perdieron sus hijos, miles de personas quedaron desaparecidas, de las cuales la mayoría murieron solo por el hecho de estar en desacuerdo con el gobierno que estaba en ese momento.
Estoy de acuerdo con las abuelas de plaza de mayo porque es justo que peleen por las búsquedas de sus nietos, mas allá de que a sus hijos no los hayan encontrado con vida, ni sabido nada de ellos, ya que tienen el derecho de conocer a sus nietos quienes fueron vencidos, incluso muchos de ellos sacados del país.
No me gustaría ser uno de esos nietos que se enteraron después de tanto tiempo; cual es su verdadera historia, quienes eran sus padres y que están desaparecidos porque pelearon algo que para ellos les parecía justo, pero como los que estaban en ese momento en el gobierno, eran los que decidían que podían pensar y hacer; los tomaron cautivos y quien sabe en realidad las torturas y todo lo que tuvieron que vivir hasta que los mataran .
Me gustaría que aquellos responsables que hicieron semejante masacre fueran presos y que pasaran por todo lo que pasaron esas personas y que sus familias sufran lo mismo que pasaron las otras familias.
Roxana Cepeda – Julieta Andrada
CARTA ABIERTA A LOS CIUDADANOS
Estimados ciudadanos:
Somos los culpables de todo lo que está ocurriendo en esta provincia, en este país, en este mundo al no cuidarlo como se merece, no responsabilizarnos de nuestras acciones, tales como las guerras, la contaminación de industrias, el avance de la tecnología.
Lo peor de todo es el planeta; nos está empezando a mostrar las consecuencias, que hoy están sucediendo, como los huracanes, tsunamis, maremotos, sismos, tornados, terremotos y las altas temperaturas.
Con estas líneas queremos expresar a todas las personas que habitan este planeta que cuidemos la ecología, que es parte nuestra, que mejoremos las relaciones entre los seres humanos para al fin tener un mundo mejor.
Carta abierta a los jóvenes
Hoy en día, cuando el alcohol forma parte primordial de la vida de algunos jóvenes, además de la droga y la violencia, vivimos sabiendo que con estas rutinas de vida, los jóvenes atentan contra el futuro del país.
No pretendo cambiar el modo de pensar y los modelos de vida de los niños, que como varan tienen un futuro incierto en esta sociedad “civilizada”.
Pretendo si, que estos jóvenes no divulguen estos malos actos hacia las nuevas generaciones, las cuales las cuales si podrían tener un buen futuro.
Carta abierta a los automovilistas
Antes que nada, me llamo Diego Godoy, soy de Salto, provincia de Buenos Aires, y tengo 18 años. A pesar de mi corta edad tengo conciencia sobre la cantidad de accidentes de transito que ocurren a diario en el país, ya que, al igual que la gran mayoría de la gente, yo también soy conductor de autos y motos.
Para tomar de lleno el tema, creo que deberíamos tomar ciertos recaudos antes de agarrar las llaves, pisar el acelerador, y salir a la calle. Deberíamos, por ejemplo, respetar las señales de transito, los semáforos, no beber si tenemos que conducir, respetar las señales de “PARE”, y por sobre todas las cosas, saber que no es mejor piloto el que anda mas rápido, sino el que no choca. O acaso, ¿ El pisar el acelerador hasta el fondo, poner el motor al limite, reventar los velocímetros, nos hace mas poderosos?, aunque mucha gente cree que si, por mi parte, le dejo esto a los pilotos de carrera, pero lo que no sabemos al hacer todo esto es que estamos poniendo en juego muchas vidas incluyendo la nuestra, la cual, creo yo, que es muy valiosa como para perderla en el instante que venimos a 200 Km/h y cometemos un error, que como dije antes, puede ser fatal.
Creo que una vez que tomemos conciencia de que al salir a la calle, tenemos que cuidar nuestra vida y la del resto de la gente, va a ser mas fácil cambiar nuestra forma de conducir.
Diego Hernán Godoy Molina
Salto, 8 de mayo de 2007
martes, 22 de mayo de 2007
Proyecto "Bicentenario de la Reconquista de Buenos Aires"
Historietas e imágenes de las Escuelas del Distrito de Salto
Para acceder hacer clic en el siguiente enlace:
http://picasaweb.google.com/media1escuela
Otras producciones:
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN DE CULTURA Y EDUCACIÓN
EPB Nº 2 “Marcelino Ugarte”
Sarmiento 6. TE 02474 423616
Egb2salto@s10.coopenet.com.ar
SALTO..............................................................
BICENTENARIO DE LA RECONQUISTA
DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
La Dirección de la E.P.B Nº 2 “Marcelino Ugarte” informa las acciones institucionales realizadas en el marco del Proyecto del Bicentenario de la Reconquista de la ciudad de Buenos Aires. El cierre se efectuará el 24 de noviembre a las 15 Hs ,con una muestra estática y dinámica abierta a la comunidad.
Se destaca la responsabilidad y compromiso de todos los actores institucionales en la realización del Proyecto.
Acciones realizadas con alumnos de 1º año “A”, B”, C” y D”
En el marco del Bicentenario de la Reconquista de Bs. As en 1º año se tomó al gaucho como parte de la sociedad de aquella época.
Los alumnos investigaron sobre los detalles de este personaje típico: características, costumbres, actividades, historia. Compartieron información, observaron imágenes y recibieron la visita de un alumno del turno mañana quien les comentó sobre el gaucho. También bailó y zapateó para ellos.
Al investigar y leer textos informativos, los niños pudieron comprender que el gaucho participó en la historia de nuestro país y que fueron integrantes de los grupos que se organizaron para defenderse de los ingleses cuando invadieron Bs As
2º año A, B y C
Se utilizó como disparador el relato “El diablo inglés” que muestra la sorpresa de un paisanito del Virreinato del Río de la Plata al encontrarse con un soldado inglés en la Primera Invasión, dando lugar a simpáticas situaciones y culminando con la participación del paisano en defensa de su tierra.
-Ubicación en el tiempo.
-Relación con la época colonial en tiempos de la Primera Junta.
-Comentario: Respondemos preguntas sobre el relato.
-Investigación sobre la Primera Invasión Inglesa: los niños trajeron libros, revistas, cuadernillos, fascículos, láminas.
-Lectura del material.
-Producción de un informe con lo investigado sobre los acontecimientos más importantes de la fecha.
-Elaboración de cuadros y dibujos alusivos a lo trabajado con colaboración de las familias.
-Armado de un afiche con los datos recopilados en el informe y las expresiones gráficas realizadas en familia.
3º año A, B y C
-Presentación del cuento “El diablo inglés” de María Elena Walsh. Comprensión.
-Búsqueda de información sobre las Invasiones Inglesas. Lectura.
-Investigación histórica.
-Visita al Museo Rincón de Historia
-Análisis de los hechos más importantes de la Primera Invasión Inglesa y de la Reconquista de Bs As.
-Confección de un cuadro con las causas y las consecuencias de la Primera Invasión y la Reconquista.
-Confección de una línea de tiempo ubicando fechas importantes (1ª y 2ª Invasión. Revolución de Mayo. Declaración de la Independencia).
-Lectura y comentario de textos informativos extraídos de la Revista “El Museo” sobre el detenido inglés en el Fortín de Salto. (sus memorias y litografía)
Cierre: Exposición de maquetas de Fortines.
Para acceder hacer clic en el siguiente enlace:
http://picasaweb.google.com/media1escuela
Otras producciones:
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN DE CULTURA Y EDUCACIÓN
EPB Nº 2 “Marcelino Ugarte”
Sarmiento 6. TE 02474 423616
Egb2salto@s10.coopenet.com.ar
SALTO..............................................................
BICENTENARIO DE LA RECONQUISTA
DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
La Dirección de la E.P.B Nº 2 “Marcelino Ugarte” informa las acciones institucionales realizadas en el marco del Proyecto del Bicentenario de la Reconquista de la ciudad de Buenos Aires. El cierre se efectuará el 24 de noviembre a las 15 Hs ,con una muestra estática y dinámica abierta a la comunidad.
Se destaca la responsabilidad y compromiso de todos los actores institucionales en la realización del Proyecto.
Acciones realizadas con alumnos de 1º año “A”, B”, C” y D”
En el marco del Bicentenario de la Reconquista de Bs. As en 1º año se tomó al gaucho como parte de la sociedad de aquella época.
Los alumnos investigaron sobre los detalles de este personaje típico: características, costumbres, actividades, historia. Compartieron información, observaron imágenes y recibieron la visita de un alumno del turno mañana quien les comentó sobre el gaucho. También bailó y zapateó para ellos.
Al investigar y leer textos informativos, los niños pudieron comprender que el gaucho participó en la historia de nuestro país y que fueron integrantes de los grupos que se organizaron para defenderse de los ingleses cuando invadieron Bs As
2º año A, B y C
Se utilizó como disparador el relato “El diablo inglés” que muestra la sorpresa de un paisanito del Virreinato del Río de la Plata al encontrarse con un soldado inglés en la Primera Invasión, dando lugar a simpáticas situaciones y culminando con la participación del paisano en defensa de su tierra.
-Ubicación en el tiempo.
-Relación con la época colonial en tiempos de la Primera Junta.
-Comentario: Respondemos preguntas sobre el relato.
-Investigación sobre la Primera Invasión Inglesa: los niños trajeron libros, revistas, cuadernillos, fascículos, láminas.
-Lectura del material.
-Producción de un informe con lo investigado sobre los acontecimientos más importantes de la fecha.
-Elaboración de cuadros y dibujos alusivos a lo trabajado con colaboración de las familias.
-Armado de un afiche con los datos recopilados en el informe y las expresiones gráficas realizadas en familia.
3º año A, B y C
-Presentación del cuento “El diablo inglés” de María Elena Walsh. Comprensión.
-Búsqueda de información sobre las Invasiones Inglesas. Lectura.
-Investigación histórica.
-Visita al Museo Rincón de Historia
-Análisis de los hechos más importantes de la Primera Invasión Inglesa y de la Reconquista de Bs As.
-Confección de un cuadro con las causas y las consecuencias de la Primera Invasión y la Reconquista.
-Confección de una línea de tiempo ubicando fechas importantes (1ª y 2ª Invasión. Revolución de Mayo. Declaración de la Independencia).
-Lectura y comentario de textos informativos extraídos de la Revista “El Museo” sobre el detenido inglés en el Fortín de Salto. (sus memorias y litografía)
Cierre: Exposición de maquetas de Fortines.
viernes, 20 de abril de 2007
Trágica Protesta
Salto,(Bs. As) Martes 10 de Abril
Con respecto a lo sucedido el día martes 4 de abril con el profesor Carlos Fuentealba, quien fue fusilado injustamente en medio de una manifestación con el fin de reclamar aumento de sueldos para todos los profesores neuquinos; nosotros nos preguntamos... ¿Es necesario llegar a medidas extremas para ser escuchados? Esta situación nos recuerda a una represión ocurrida 10 años atrás y tenemos el temor de que vuelva a repetirse.
A pesar que el corte fue perjudicial para la mayor parte de los turistas y viajantes, no era necesario que Sobich (gobernador de la provincia) mandara a reprimir a los manifestantes, sabiendo que iba a haber consecuencias graves, como por ejemplo este caso...
A causa de la mala acción por parte del gobernador, todos reclamaban su renuncia y éste se niega a hacerlo y se excusa diciendo que va a hacerse cargo de la situación... ¿De qué manera pensará hacerlo? ¿Bastarán las disculpas públicas?
Es ilógico pensar en una presidencia nacional, a la cual él va a postularse, cuando no se tiene la capacidad para dirigir una provincia.
Barboza, Fabiana; Basualdo, Juliana; Britez, Maximiliano; Chialli, Esteban; Faure, Yesica; Figueroa, Alicia; Garcia, M. Sol; Gassie, Jaqueline; Golzález, Fernanda; González, Marina; Suriani, Florencia.
2° HUSOC 2ª División T. T.
Con respecto a lo sucedido el día martes 4 de abril con el profesor Carlos Fuentealba, quien fue fusilado injustamente en medio de una manifestación con el fin de reclamar aumento de sueldos para todos los profesores neuquinos; nosotros nos preguntamos... ¿Es necesario llegar a medidas extremas para ser escuchados? Esta situación nos recuerda a una represión ocurrida 10 años atrás y tenemos el temor de que vuelva a repetirse.
A pesar que el corte fue perjudicial para la mayor parte de los turistas y viajantes, no era necesario que Sobich (gobernador de la provincia) mandara a reprimir a los manifestantes, sabiendo que iba a haber consecuencias graves, como por ejemplo este caso...
A causa de la mala acción por parte del gobernador, todos reclamaban su renuncia y éste se niega a hacerlo y se excusa diciendo que va a hacerse cargo de la situación... ¿De qué manera pensará hacerlo? ¿Bastarán las disculpas públicas?
Es ilógico pensar en una presidencia nacional, a la cual él va a postularse, cuando no se tiene la capacidad para dirigir una provincia.
Barboza, Fabiana; Basualdo, Juliana; Britez, Maximiliano; Chialli, Esteban; Faure, Yesica; Figueroa, Alicia; Garcia, M. Sol; Gassie, Jaqueline; Golzález, Fernanda; González, Marina; Suriani, Florencia.
2° HUSOC 2ª División T. T.
Escuela de Educación Media Nº 1 "General Don José de San Martín"
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